Some Answers
Paldies jums visiem par to, ka es vakar pieļāvu manu bumbas uzrakstīšanu, ka esmu zaudētājs, kurš mācās mājās. Es tik ļoti novērtēju jūsu perspektīvas, pieredzes, jautājumu un dažos gadījumos arī atrunu lasīšanu. Neatkarīgi no tā, vai jūs mācāties mājās vai nē, lielākā daļa no jums bija vienisprātis, ka katrai ģimenei ir jāizvērtē savas izglītības iespējas un jāizdara sava izvēle. Paldies, ka ļāvāt man pastāstīt par mūsējiem.
Tā vietā, lai ilgāk izšļakstītos, es vēlētos pievērsties konkrētajiem jautājumiem, kurus jūs uzdodāt vakar.
Jums, iespējams, ir bijušas sarunas ar Marlboro Man par bērniem un skolas lietām, zinot, ka dzīvojat tik tālu no civilizācijas. Vai mājas apmācība vienmēr bija jūsu prātā? Tā īsti nebija. Protams, mēs kopā ar bērnudārznieku esam izgājuši tikai vienu skolas gadu, pirms mājās mācījāmies. Un burtiski mums radās ideja un mēs nolēmām veikt kritienu aptuveni nedēļas laikā. Tas vienkārši jutās pareizi.
Kāda tev ir tipiska diena, Ree? Tas pilnībā atkarīgs no tā, kas notiek apkārt rančo. Aizņemtajā liellopu darba laikā mēs ceļamies pirms dienasgaismas un visu rītu strādājam ar liellopiem. Tad mēs parasti dodamies mājās pusdienās, nedaudz atpūšamies un pēcpusdienā darām savu skolu. Ļoti aizņemtās dienās mēs, iespējams, vispār netiksim līdz skolai. Mēs pret šādām dienām izturamies kā pret „pārtraukumu”, ko kompensēsim nedēļas nogalē un nākamajās pāris nedēļās.
Ja rietumu frontē viss ir kluss un mums mājās ir “parasta” skolas diena, tas izskatās apmēram šādi: meitenes veic savus darbus uzreiz pēc brokastīm, tad mēs sākam mācīties apmēram pulksten 8:30. Es nodarbojos ar matemātiku, lasīšanu, gramatiku un vēsturi līdz apmēram pulksten 11:00, dažreiz pārmaiņus abas meitenes, dažreiz apvienojot viņu stundas kopā. Šur tur tiek kaisīti nelieli pārtraukumi: meitenes spēlē augšstāvā, 'māca' zēniem burtus un ciparus, ap galvu aptin alumīnija foliju un uzvelk suņiem kleitas. Mēs ēdam pusdienas apmēram pulksten 11:00, jo līdz tam es vienmēr esmu badā un mūsu ēdienreizes notiek ap mana bada mehānisma mudinājumiem.
cik ilgi velnu olas glabāsies ledusskapī
Pēc pusdienām mēs ar meitenēm nolecāmies uz dīvāna un apmēram 30 minūtes lasīju viņiem skaļi: dažreiz Homēra Odiseja , dažreiz Melno putnu dīķa ragana, dažreiz vēstures biogrāfija, dažreiz SpiderGirl komiksu grāmata - viņu jaunā dedzīgā interese. Es likšu savu mazuli gulēt un apmēram divdesmit minūtes apgulties ar savu četrgadīgo zēnu, “lai tikai atpūtinātu acis”. Šajā laikā meitenes rīko sava veida datornodarbības: spāņu valodu, ģeogrāfiju, matemātiku utt. Pēc tam, kad acis ir atpūtušās, es uzlecu un kopā ar meitenēm nodarbojos vai nu ar zinātni, vai arī ar mākslu, pēc tam dodu viņiem kaut kādu rakstīšanas uzdevumu. Tad mēs veicam izvēles plānu, kas gadu gaitā ir bijis kaut kas no mākslas līdz latīņu valodai, dabas žurnālistikai un deguna noņemšanai. Mēs parasti esam pabeiguši līdz 1:30 vai 2:00.
Par to, cik stundas dienā jūs strādājat ar bērniem ? Es varētu novērtēt, ka viss faktiskajā apmācībā un uzdevumos pavadītais laiks ir aptuveni 3 1/2 līdz 4 stundas dienā, neieskaitot laiku, ko viņi pavada lasot. Dažreiz mēs to pārsniedzam; bieži mēs nokavējam. Viena no mājmācības priekšrocībām tomēr ir efektivitāte, ar kuru mēs varam pabeigt savu skolu. Liels laiks starplaikā ir noskrāpēts, tāpēc dienu varam pabeigt ātrāk nekā viņi dara valsts skolā.
Man vienkārši jājautā ... kā ar koledžu? Acīmredzot tas nav mūsu radarā šajā agrīnajā posmā, taču mēs plānojam mudināt bērnus sazaroties un apmeklēt koledžu citā štatā. Tad mēs ar Marlboro Manu dodamies septiņu gadu kruīzā.
Kā jūs varat aizņemt savu jaunāko, kamēr jūs mācāt vecākos bērnus? Es krāpju. Man ir mīļa aukle, kas nāk trīs līdz četrus rītus nedēļā, lai palīdzētu man ar jaunākiem pankiem. Viņi joprojām peld apkārt un grauž manas potītes, kamēr es cenšos iemācīt meitenēm, bet, ja mums patiešām ir jākoncentrējas, viņa ir liela palīdzība. Pirms viņa izstājās no Debesīm un manā dzīvē, mazo bērnu izklaidēšana, kamēr es mācīju vecākos, bija vienīgais izaicinošākais aspekts mājas apmācībā. Tiem, kas saskaras ar vienu un to pašu izaicinājumu, es saku, krājiet izglītojošus videoklipus, mazuļu datorspēles un Benadrilu. (Tikai pajokojiet ar šo pēdējo.)
novena svētajam apustulim Andrejam
Vai jūs domājat, ka viņiem mājās būs skaidrs, izmantojot vidusskolu? Jā, lai gan mēs ar Marlboro Man vienmēr būsim gatavi pārvērtēt un, ja nepieciešams, pārdomāt lietas. Tomēr, plānojot iet visu ceļu, liedzot būtiskas dzīves pārmaiņas - pārvietoties kaut kur citur, zaudēt visus pirkstus un smadzeņu darbību vai bērnus, kurus adoptējis bagāts Taivānas uzņēmējs. Es domāju, ka, ieejot šāda veida dzīvē, tas ir tāpēc, ka esat pārliecināts, ka tas ir piemērots tieši jums. Un vismaz līdz šim man nekad nav bijis šaubu, ka tas mums būtu jādara.
Kā ar socializāciju? Tas ir izplatīts jautājums un pamatots. Mollija izvirzīja dažus labus jautājumus par to, ka mājskolas vecuma bērni, iespējams, nav gatavi kādreiz nodarboties ar “īstiem” cilvēkiem, jo viņiem tiek liegta iespēja būt ap nepaklausīgajām, nedisciplinētajām masām, ar kurām viņi varētu sastapties valsts skolā. Viss, ko es tam varu pateikt, ir ... es vienkārši nezinu. Mana nojauta ir tāda, ka iemetiens klasē, kurā ir 25 bērni savā vecumā, lai gan dažiem tas ir labi, cilvēka attīstībai nav obligāti obligāti, it īpaši, ja bērni mēdz sekot tikai grupas spēcīgākajām personībām. Un, lai gan mūsu bērnu saudzēšana, sociālās drāmas nekādā ziņā nebija iemesls mēs sākām mācīties mājās, es tiešām atzīstu, ka maniem bērniem lielā mērā tiek piedēvēts neglītums, kas var pastāvēt starp skolas vecuma bērniem, saduroties sociālajās grupās. Vai tas ir labi? Vai viņi izaugs pārliecinātāki un vispusīgāki, jo viņiem nav jāpacieš stresa un emocionālie izaicinājumi, kas saistīti ar 'iekļaušanos' skolā? Vai arī viņiem pietrūkst pieredzes, kas vajadzīga, lai viņiem dotu iespēju kādu dienu tikt galā ar reālo dzīvi? Par šiem jautājumiem varēja bezgalīgi apspriesties, un es joprojām neesmu pārliecināts, ka kādam patiešām būtu atbildes. Tāpēc es tikai paraustu plecus un turpinu viņus mācīt, kā veidot teikumus. Jo viņiem šī prasme ir vajadzīga vairāk nekā draugiem. Pa labi?
Es gribētu mācīties mājskolā, bet es zinu, ka nekad to nespēšu. Viena lieta, ko es nekad nedarīšu, ir mēģināt pārliecināt citu vecāku par mājas skolu. Mājmācība galu galā ir visaptverošs dzīvesveids, un, lai arī tas ir unikāls atalgojums, tā ir diezgan liela apņemšanās. Ir dienas, kad mani pārsteidz realitāte Man nekad nebūs šīs dienas, kad es savus bērnus iesēdināšu autobusā un saku “Buh bye”. Kad tas mani piemeklē, es gribu atskriet pie L.A. un iegūt astoņdesmit četrus manikīrus un pāris vaskus. Un, kaut arī es esmu samierinājies ar savu lēmumu un esmu ar to apmierināts, es nekad nedomāju, ka mana izvēle derēs kādam citam. Bet es domāju, ka es domāju: ir daudz cilvēku, kuri varēja mājas skolā, bet domā, ka viņi to nekad nevarētu izdarīt. Ir daži cilvēki, kas mācās mājas skolā, bet, iespējams, nevajadzētu. Bet ir daudz cilvēku, kuriem nav mājskolas, kas absolūti varētu.
Es nevarēju mājmācību, jo esmu viegli apjucis un diezgan slinks. Sveiki, es vēlētos jūs iepazīstināt ar galu vārdā Ree. Jūs varētu viņu pazīt kā Pionieru sievieti? Ak, un viņa arī gadās būt neorganizētas, izkaisītas, bez mērķtiecības un lidojošas dzīves, elpošanas iemiesojums. Jūs varat uzzināt vairāk par to šeit. Patiesībā, kad viņa pirmo reizi paziņoja savai līdzīgajai māsai Vetsijai, ka sāks mācīties mājās, Vetsija sacīja: Hm ... es nedomāju cilvēki kā mēs to var izdarīt . ' Ticiet man, ka jums nav jābūt pulka atbildīgam ķēms, lai veiksmīgi uzsāktu mājas skolu.
Vai MM pavada laiku viņu mācīšanai? Parasti es esmu pasēdētājs, kurš viņus apsēž un māca, kaut gan Marlboro Man ir nācis man palīgā un ticis pāri vairāk nekā pāris matemātikas kupriem. Kur viņš patiešām ienāk, ir izglītība par dzīvi, lopkopību, atbildību un darba ētiku. Es nekad nebiju iedomājusies, ka tas notiek tik agri viņu dzīvē, bet mūsu meitenes deviņos un septiņos gados iet kopā ar Marlboro Man un var darīt gandrīz visu, ko viņš viņiem māca. Viņi var vadīt, paši noapaļot zirgus, barot mājlopus, seglot zirgus un labi rīkoties ar to, kas notiek apkārt rančo. Viņš pasniedz viņiem pienākumus, kas sākotnēji lika man izkustēties, bet par kuriem es tagad zinu, ka tie kādreiz veicinās pašapziņas palielināšanos un spēju veikt plašu darbu klāstu. Tas, ka Marlboro Man pilnībā atbalsta mūsu mājas apmācības dzīvesveidu, nav mazs faktors mūsu panākumos.
Vai jūs pārbaudāt savus bērnus? Kuram standartizētam testam dodat priekšroku? Lai gan mūsu valstī tā nav prasība, es katru gadu maijā ņemu bērnus trīs dienu testēšanai. Vietējā universitāte piedāvā M.A.T. (Metropolitan Achievement Test) mājas skolniekiem, un līdz šim mēs esam apmierināti ar rezultātiem.
_____________________________________
Es ar to apstāšos, jo tas kļūst garš, un mani lasītāji, kurus neinteresē mājas apmācība, iespējams, jau tagad ievieto acīs karstus pokerus, lai mazinātu sāpes. Ir daži no jums, kuri uzdeva konkrētus jautājumus par mācību programmu un materiāliem; Nedēļas nogalē es jums nosūtīšu e-pastu.
Es vēlētos padalīties ar dažiem attēliem no nesenās skolas dienas mūsu mājā. Katru ceturtdienu mana krāšņā draudzene Hiacinte ved savus bērnus un mums ir vienistabas skolas māja. Tā kā mēs studējam koloniālo Ameriku, bērniem tika dots uzdevums uzņemties tā laika personāža personību. Ļaujiet man tos iepazīstināt.
Tas ir Priscilla, aristokrātisks angļu kolonists, kurš dzīvo Virdžīnijā. Viņai pietrūkst mājas Anglijā, bet patīk Amerika, jo tajā ir McDonalds.
Jums būs jāatvainojas par viņas frizūru, bet mēs dzīvojam rančo, un es nevaru traucēt sekot līdzi Joneses. Hei, es tikai mēģinu uzsvērt iekšējo skaistumu, ļaudis.
Lūk, vēl viens kolonists Džons. Viņš ir kurpnieks un patīk lasīt Zirnekļa meitenes komiksus.
Viņš palīdz jaunākajai māsai Priskiljai lasīt lielus vārdus.
eņģeļa numura 1414 nozīme
Tas ir ultrasuede mētelis, kas agrāk bija mana vīra vecmāmiņa. Es nekad nesapratu, kāpēc neviens cits to nevēlējās. Es domāju, ka ultrasuede būtu jāatgriež. Būtu jāveic kongresa uzklausīšana.
Nu, ko zināt? Tas ir Bens Franklins!
Ben pārliecināts, ka bija cutie-pie, vai ne?
